Είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο χώρο του Σχολείου μας έναν ταχυδακτυλουργό-διασκεδαστή που πρόσφερε νότες ψυχαγωγίας και διασκέδασης σε μικρούς και μεγάλους! Κόλπα περίτεχνα, γρίφοι και φυσικά, αστεία πειράγματα μέσα από αλληλόδραση με τους μαθητές-τριες του Σχολείου μας,
Χαρούμενα προσωπάκια "πλημμύρισαν" το χώρο του Δημοτικού μας Σχολείου καθώς μαθητές του Νηπιαγωγείου πραγματοποίησαν την καθιερωμένη μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό.
Οι λιλιπούτειοι μαθητές-τριες ξεναγήθηκαν από τη διευθύντρια κ.Άννα Γαϊτάνη στους χώρους του Σχολείου. Επίσης φιλοξενήθηκαν από την εκπαιδευτικό της Α' τάξης, κ.Γλυκερία, και τους μαθητές της, οι οποίοι τους υποδέχτηκαν με τραγούδια και κεράσματα.
Τα, εν δυνάμει, πρωτάκια ανταπόδωσαν με τραγούδι και δώρο- προς το Σχολείο μας (τους)- έναν πίνακα ζωγραφικής!
Η λέξη "εντυπωσιασμένοι" είναι λίγη, ώστε να περιγράψει το συναίσθημα που άφησε σε μαθητές-τριες, αλλά και εκπαιδευτικούς της Δ' τάξης του Σχολείου μας η επίσκεψη στο αρχαιολογικό πάρκο και Μουσείο, στο Δίον Πιερίας.
Εκεί, στου πρόποδες του Ολύμπου, εκεί όπου ο Ενιπέας διαδραματίζει έντονο ρόλο, εκεί όπου ο Μέγας Αλέξανδρος και ο πατέρας του, ο Φίλιππος ο Β', διοργάνωναν γιορτές με το πέρας των εκστρατειών τους...εκεί, περιηγηθήκαμε το χώρο και μάθαμε για τις επιρροές της ελληνιστικής και της ρωμαϊκής περιόδου.
Ευχαριστούμε το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την κάλυψη των εξόδων της ξενάγησής μας.
Η μάνα
με τα πολλά ονόματα, η μαμά, η μανούλα, η μανουλίτσα, η μητέρα, η μαμάκα.
Η
εικόνα της μητέρας δεν θα μπορούσε να μην είναι πηγή έμπνευσης για τους ζωγράφους.
Μεγάλοι
ζωγράφοι την είδαν, τη ζωγράφισαν σ΄ όλες της τις εκφάνσεις, την αποθέωσαν. Γιατί η μάνα είναι εκείνη που παίζει
μαζί σου, που πάει εκδρομές και περιπάτους μαζί σου, που σου λείπει όταν
φεύγει, που σκέφτεται, που θλίβεται, που λυπάται, που αναπολεί για σένα, που θα
σε κάνει μπάνιο και θα σε νταντέψει, που θα αναρωτιέται που είσαι και πως
είσαι, που θα σε σκέφτεται πάντα αθώα, που θα ψάχνει τις λύσεις όταν εσύ δεν
τις έχεις, που θα σε ταΐσει, που θα σου διαβάσει παραμύθι το βράδυ, που θα
κοιμηθείς ή θα ονειρευτείς στην αγκαλιά της. Ο κατάλογος δεν τελειώνει.
Πάμε
ένα ζωγραφιστό ταξίδι στην αγκαλιά της Μάνας…
Οι
μαθητές της Β΄ τάξης έγραψαν «Μαμά σ΄ αγαπώ γιατί …»
Μετά από μία ενδιαφέρουσα συνύπαρξη και συνεργασία των μαθητών των δύο σχολείων, που είχε στόχο τη συνεκπαίδευση, την ευαισθητοποίηση σχετικά με τη διαφορετικότητα, τους κοινωνικούς φραγμούς και την ανάπτυξη των κοινωνικών δεξιοτήτων όπως η ενσυναίσθηση, η εμπιστοσύνη, η αλληλεγγύη και η ομαδική εργασία, είχαμε μία τελευταία συνάντηση για φέτος. Οι μαθητές των δύο σχολείων συναντήθηκαν στο Ειδικό Σχολείο ΔΑΔ και αφού ξεναγήθηκαν στους χώρους του σχολείου, πήραν μέρος σε παιχνίδια γνωριμίας και οργανωμένα ομαδικά παιχνίδια. Στη συνέχεια όλοι μαζί ζωγράφισαν τον τοίχο της εισόδου του ειδικού σχολείου βελτιώνοντας την εικόνα του. Η δραστηριότητα αυτή υπήρξε μία μοναδική εμπειρία, καθώς καλλιεργήθηκε το πνεύμα του εθελοντισμού αλλά και η ιδέα ότι η εκπαίδευση είναι προσβάσιμη για όλα τα παιδιά του κόσμου, χωρίς ανισότητες, σε μία μεγάλη αγκαλιά στο διαφορετικό. Δημιουργήθηκαν δεσμοί που ελπίζουμε να αντέξουν στο χρόνο και να είναι σημείο αναφοράς για τη μετέπειτα πορεία στη ζωή των σχολείων και των μαθητών. Οι μαθητές μέσα από τις ομαδικές δράσεις έχουν πια βιώσει το γεγονός ότι όλοι έχουμε τις ίδιες ανάγκες, τα ίδια δικαιώματα, ότι χαιρόμαστε με τα ίδια πράγματα. Μπορεί να είμαστε διαφορετικοί ποτέ όμως δεν παύουμε να είμαστε ίσοι.
Λάρισα, 26 Απριλίου 2018
Στο πλαίσιο του προγράμματος «Νοιάζομαι και δρω» σε
συνεργασία με την Επιτροπή Ειρήνης Λάρισας, μέλος της Ελληνικής Επιτροπής για τη Διεθνή Ύφεση και
Ειρήνη (ΕΕΔΥΕ), οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Τερψιθέας
συμμετείχαν σε μια εκδήλωση για την ειρήνη που πραγματοποιήθηκε στην Πινακοθήκη
Λάρισας, όπου απήγγειλαν ποιήματα για την ειρήνη και τραγούδησαν το «τραγούδι της ειρήνης». Επίσης, έλαβαν
μέρος στην έκθεση ζωγραφικής της Πινακοθήκης με θέμα «ειρήνη και όχι πόλεμος» με έργα τους και κατασκευές.
Η τροφή ας είναι το φάρμακό σου και το φάρμακό σου η τροφή σου! Τα λόγια του Ιπποκράτη μας συνοδεύουν όλη αυτή τη χρονιά και ευελπιστούμε να γίνουν τρόπος ζωής για τους μαθητές-τριες του Δ1 τμήματος και τη δασκάλα τους κ.Ελένη Πιτσίλκα.
'Ετσι, λοιπόν σχεδιάσαμε να φάμε ένα πρωινό που απαρτίζονταν από υγιεινές επιλογές, κοντά στη φύση.
Εν συνεχεία, επισκεφτήκαμε το Μουσείο του Ιπποκράτη στη Λάρισα όπου και ξεναγηθήκαμε από τον Πρόεδρο του Συλλόγου "Ιπποκράτης", κ.Χαλιαμπάλια Ρίζο. Τα παιδιά, "γνώρισαν" τους γιατρούς της μυθολογίας, άκουσαν για σπουδαίους ιατρούς της Λάρισας, για Αγίους θεράποντες (ιατρούς) και εκφώνησαν τον Όρκο του Ιπποκράτη. Μια εμπειρία που σίγουρα θα έχουν να θυμούνται!
Μια άκρως ενδιαφέρουσα παρουσίαση από την κ.Παυλάρα-Κυριλλίδη Αθηνά, ειδική νοσηλεύτρια, παρακολούθησαν οι μαθητές -τριες του Σχολείου μας με αφορμή το πρόγραμμα "Ιπποκράτης: Από το νους υγιής εν σώματι υγιεί...στο σήμερα"!
Πώς η άσκηση συνδέεται με την καλή και ποιοτική υγεία; Πρέπει να εντάξουμε την άθληση και την κίνηση γενικότερα, στη ζωή μας; Ερωτήματα που απαντήθηκαν μέσω διάδρασης στους μικρούς μας μαθητές, αλλά και μέσα από βιωματικές δράσεις που έγιναν με τους μαθητές του Δ1 και τη δασκάλα τους κ. Ελένη Πιτσίλκα με τις οδηγίες της κας Παυλάρα Αθηνάς.Ευχαριστούμε πολύ!
22 Απριλίου,
Ημέρα της Γης
και τα
παιδιά της Ε’ τάξης δημιούργησαν τις δικές τους αφίσες στα αγγλικά με τις
προτάσεις τους για έναν καλύτερο πλανήτη, ενώ οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης διάβασαν
και συζήτησαν την ιστορία “ An Earth Day story, What can I do?”
Με το σύνθημα "Αν ενωθούμε όλοι θα τα καταφέρουμε",μαθητές , εκπαιδευτικοί , γονείς συνεργάστηκαν και κατάφεραν να μαζέψουν πενήντα πέντε σακούλες και πέντε κιβώτια τρόφιμα για το "Χαμόγελο του παιδιού".
Ο πρόεδρος του Οργανισμού κ. Γιαννακόπουλος έστειλε ευχαριστήρια επιστολή και έπαινο προς το σχολείο μας για την προσφορά του.
Οι μαθητές της Β΄τάξης με τις δασκάλες τους Χριπάτσιου Αποστολία και Δουδούκα Καλλιόπη επισκέφτηκαν και ξεναγήθηκαν στις εγκαταστάσεις του παλιού τυπογραφείου και στα γραφεία της εφημερίδας "ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ".
Η Α΄ τάξη δραστηριοποιείται στο πλαίσιο του προγράμματος "Τέχνη και έκφραση". Μέσα από τις ποικίλες εκφάνσεις της Τέχνης τα παιδιά ανακαλύπτουν σκέφτονται κριτικά, εκφράζονται γραπτά και προφορικά, καλλιεργούν την κιναισθητική νοημοσύνη και μαθαίνουν με χαρούμενη διάθεση. Ένα υποθέμα του Προγράμματος είναι η ενασχόληση με το "Θέατρο Σκιών". Συνεπώς οι μαθητές γνωρίζουν την κουλτούρα του μέσα από στοχευμένες δράσεις με γνώμονα το ότι το θέατρο ως παιδαγωγική διαδικασία εξασφαλίζει τις προϋποθέσεις που διευκολύνουν τη διδασκαλία και προωθούν τη μάθηση, δίνοντας τη δυνατότητα στους μαθητές να προσεγγίσουν τη γνώση βιωματικά και διερευνητικά. Ο "κύκλος"της ενασχόλησης με τον "Καραγκιόζη" έκλεισε με την εκπαιδευτική επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο Λάρισας. Εκεί έγινε παρουσίαση του πλαισίου του θεάτρου σκιών, η οποία εμπλουτίστηκε με διάχυση της γνώσης μέσα από το διάλογο και με την εικαστική ενασχόληση και δημιουργία ενός μπερντέ από τους μαθητές.
